Revue

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Optimiser l’éducation grâce à l’intelligence artificielle ?

Squirrel AI, une entreprise technologique chinoise, développe depuis 2014 une solution éducative sur la base d’algorithmes autoapprenants (machine learning). Ces algorithmes s’adaptent en continu au profil de l’élève, au fur et à mesure que ce dernier complète les exercices proposés par le logiciel, lui façonnant ainsi un parcours éducatif personnalisé et adapté à ses compétences. Grâce à l’analyse des données en temps réel et à l’itération permanente sur les progrès ou les faiblesses de l’étudiant, Squirrel AI se dit 5 à 10 fois plus performant qu’un enseignant traditionnel (entendre « humain »). L’entreprise souhaite effectivement remplacer les professeurs avec son outil. Son objectif est ainsi de répondre à la fois aux inégalités d’accès à l’éducation (avec une telle solution, n’importe qui pourrait, en principe, avoir accès à des leçons depuis son domicile, à partir du moment où il bénéficie d’un ordinateur connecté) et au déficit de personnalisation de l’enseignement dans le système scolaire actuel, qui génère, lui aussi, des inégalités entre les élèves, en fonction de leur capacité à s’adapter.

La volonté d’améliorer l’éducation grâce à des outils numériques ne date pas d’hier. Elle apparaît avec les premiers ordinateurs, dans les années 1970. Mais Squirrel réussit un double passage d’échelle :

– Parce qu’il ...