Éducation : entrer dans le XXIe siècle

Dans ce deuxième exposé introductif au thème  » École : horizon 2020 « , Alain Michel, coordonnateur scientifique du séminaire, évoque brièvement les principaux défis lancés à l’École par une société en mutation rapide qui accroît les inégalités et suscite de nouveaux enjeux d’ordre éthique, tout en exigeant de nouvelles compétences et même une nouvelle posture mentale.
Il analyse ensuite l’évolution des attentes à l’égard du système éducatif et pose la question cruciale de la culture générale commune que tout élève devra acquérir à sa sortie de l’école en 2020.
Enfin, il trace quelques pistes de réflexion sur les conséquences à en tirer quant à l’organisation des processus d’apprentissage, le pilotage du changement et les perspectives sur l’évolution du métier d’enseignant. Ces divers aspects ont été développés dans deux articles parus dans Futuribles en 2000 et 2001 (n° 252 et n° 266).